“大阳城集团8722”五津三小到龙江路小学分校参加中美STEM课程共建共享活动

本文摘要：2018年4月3日，五津三小骨干教师团队在雷忠校长的率领下，回到成都市龙江路小学分校参与中美STEM课程资源共享分享活动，冲破了本期两校对话发展、资源共享的序幕。rkgrkg本次活动是美国French学院与成都市龙江路小学分校联校合作积极开展的。

2018年4月3日，五津三小骨干教师团队在雷忠校长的率领下，回到成都市龙江路小学分校参与中美STEM课程资源共享分享活动，冲破了本期两校对话发展、资源共享的序幕。rkgrkg本次活动是美国French学院与成都市龙江路小学分校联校合作积极开展的。美国教师团队走出龙江路小学分校课堂随班教学，《电路》一课中，美国教师团队指导孩子们做到电路实验，临死前相连电路，制作各种电动玩具，撰写富裕想象力的故事，并在课堂上描写;《搭起鸟巢》一课，孩子们在老师的指导下设计、选材，最后每个小组都制作出有了一个可以顶盖的鸟巢;在《声音是什么》课上，孩子们通过实验操作者，理解声音的产生，探寻声音的传播。

这样的课堂，融合了多门学科，给孩子们带给了尤其的体验。龙江路小学分校信息技术老师和美术老师也牵头展出了一堂趣味变化多端的STEAM课《多彩的风车》，让同学们感觉了精彩纷呈的课堂。

rkg课后，美方教师和龙江路小学分校、五津三小的领导和老师展开了更进一步的课程探究。雷忠校长回应，五津三小在国际化交流这一块的资源比较脆弱，很高兴能参予龙江路小学分校的这次中美课堂交流活动，对STEM课程有了更进一步的理解，对学校的科学课程的建设有糅合意义。

龙江路小学分校校长段晓莉则回应，龙分在国际化交流这块资源更为充份，通过对话，可以分享有序，构建联合发展。rkg这一两校交流内容的决定，是基于对话交流中资源有序分享的原则决定的。坚信在这样的分享交流中，减少了资源利用的效率，增进了两校课程建设发展。

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