天府五小语文教学团队到嘉祥外国语北城分校参加联合教研‘大阳城集团8722’

本文摘要：12月4日下午，天府五小夏校助率领语文教学团队回到成都嘉祥外国语北城分校参予牵头教研，五小青年教师陈洋老师和嘉祥北城分校的张晓波老师分别展出了两堂生动有趣的示范课，可供老师们交流和研讨。5Ho5Ho陈洋老师任教的《圆圆的沙粒》引领学生在读中思维，读书中领悟，运用联系上下文、查字典、创设情境等多种方法协助学生解读词语。 陈洋老师紧抓文中对话，充份锻炼朗诵，引领学生解读沙粒为了变为珍珠的决意。

12月4日下午，天府五小夏校助率领语文教学团队回到成都嘉祥外国语北城分校参予牵头教研，五小青年教师陈洋老师和嘉祥北城分校的张晓波老师分别展出了两堂生动有趣的示范课，可供老师们交流和研讨。5Ho5Ho陈洋老师任教的《圆圆的沙粒》引领学生在读中思维，读书中领悟，运用联系上下文、查字典、创设情境等多种方法协助学生解读词语。

陈洋老师紧抓文中对话，充份锻炼朗诵，引领学生解读沙粒为了变为珍珠的决意。陈洋老师侧重读取融合，充分调动学生的积极性，把课堂送给学生，有效地磨练了孩子们的文学创作及表达能力。

5Ho5Ho5Ho嘉祥北城分校的张晓波老师率领五年级的学生，为老师们带给一堂精彩的习作课。课堂伊始，张老师精妙运用名著中人物的别号，唤起学生的自学兴趣，逃跑五年级学生的心理特点，用取别号的方式，让学生较慢转入课堂教学。张晓波老师从所取别号让学生领悟捉特点的习作拒绝，让学生充份说道、大胆说道、权利说道，使他们在说道的过程中学不会阐释，提升语言表达能力。

通过学生写片段，张老师给与读音引领，让学生学会原始阐释一个人、一个特征、一串故事，并运用正面与侧面刻画的手法，将事件描述得简洁原始，最后利用多媒体展开展评。到场每一位老师都感受到了张老师很深的教学功底和诙谐风趣的教学风格。5Ho5Ho课后，两校老师们齐聚一堂，五小夏校助和嘉祥郭副校长再行为这两节课做到了评论，接着老师们互评，大家对陈老师和张老师的课高度赞扬，同时也明确提出了一些好的建议，让两校老师从教研探究中，获得更加多元的教学思路。5Ho5Ho此次天府五小与成都嘉祥北城分校的交流学习，使两校超越体制学校与私立学校壁垒，也让两个学校的老师们感受到有所不同学校的教学风格与模式，互相学习聪明才智优势，联合探究现代化的教育理念和教育方法。

此次活动，就如同课文中的小沙粒一样，虽然只是教学磨课海洋中似乎的一粒，但是经过五小人坚持不懈的希望，五小的课堂教学将不会盛开出有美丽的珍珠光芒!。

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